English for School Administration and Non-Teaching Staff - Palvelusihteerit koulutuksessa Italiassa
Sastamalan Opiston palvelusihteerit Kristiina Ahola ja Miia Koskenheimo osallistuivat Erasmus+ -akkreditoinnin mahdollistamana Europass Teacher Academyn järjestämälle englannin kielen kurssille Firenzessä Italiassa syksyllä 2025.
Firenze
Firenze on Keski-Italian Toscanan alueen pääkaupunki. Se sijaitsee Arno-joen varrella vajaat 300 kilometriä Roomasta pohjoiseen. Kaupungin väkiluku on noin 360 000. Renessanssin aikaiset rakennukset ja taideaarteet ovat tehneet Firenzestä suositun matkailukaupungin.
Firenze oli keskiajan Euroopan kaupan ja rahoituksen keskus, ja yksi aikakauden rikkaimmista kaupungeista. Monet pitävät sitä renessanssin syntymäpaikkana, josta tuli merkittävä taiteellinen, kulttuurinen, kaupallinen, poliittinen ja taloudellinen keskus. Tänä aikana Firenze nousi valtavan vaikutusvaltaiseen asemaan Italiassa ja koko Euroopassa. Sen myrskyisään poliittiseen historiaan kuuluu vaikutusvaltaisen Medicin suvun hallituskausia sekä lukuisia uskonnollisia vallankumouksia. Vuosina 1865–1871 kaupunki toimi Italian kuningaskunnan pääkaupunkina. Firenzen murre muodostaa italian kirjakielen perustan.
Firenzen historiallinen keskusta on Unescon maailmanperintökohde.
Europass Teacher Academy Firenzessä
Europass Teacher Academy järjestää yhteensä noin 400 Erasmus-kurssia, yli 20:ssä Euroopan maassa.
Firenzen oppilaitos on saanut alkunsa korkealaatuisena italian kielen kouluna vuonna 1992, ja se sijaitsee kolmessa historiallisessa rakennuksessa, kävelyetäisyyden päässä toisistaan sekä kaikista kaupungin tärkeimmistä nähtävyyksistä.
Meidän kurssimme sijaitsi Palazzo Venerosi Pesciolinissa, osoitteessa Via dei Rustici 7, aivan kaupungin sydämessä Palazzo Vecchion ja Piazza Santa Crocen välissä. Koulurakennus on rakennettu alun perin 1200- ja 1300-lukujen välillä yhden Euroopan rikkaimpiin ja vaikutusvaltaisimpiin kuuluvan Peruzzin perheen toimesta.
Koulutus
Osallistuimme englannin kielen kurssille, joka oli suunnattu oppilaitosten hallintohenkilökunnalle ja muille työntekijöille kuin opettajille. Ryhmässämme oli yhteensä 12 henkilöä erityyppisistä koulutuspalveluista Puolasta, Saksasta ja Suomesta. Opettajamme Sheila Corwin on alun perin kotoisin Amerikasta, ja englanti on hänen äidinkielensä.
Oppitunnit kuluivat mukavan rennossa ja motivoituneessa ilmapiirissä. Meillä oli päivittäin jokin keskustelunaihe, joka liittyi useimmiten Firenzen historiaan, kulttuuriin tai vaikkapa italialaiseen ruokaan tai muotiin. Loppupäivät kuluivat ulkoilma-aktiviteetin merkeissä. Kävelimme Sheila-opettajan opastamana paikallisiin kohteisiin ja saimme kuhunkin paikkaan liittyvää tietoa ja ”kotitehtävän”, jonka sitten käsitelimme ja keskustelimme seuraavan koulutuspäivän alussa. Opettaja antoi myös mainioita vinkkejä omatoimiseen liikkumiseen kaupungilla, parhaita jäätelöpaikkoja ja ruokaravintoloita, ilmaisia näkemisen arvoisia kohteita, joista sitten myös jaoimme kokemuksia ryhmässä.
Kurssipäivä 1
Buongiorno! Aamulla herätessämme aamiaiselle tapasimme Simonan, joka huolehti majoittumisestamme koko tulevan viikon ajan. Huippumukava tyyppi!
Aivan suunnitelmien mukaan saapumisemme Firenzeen ei sujunut. Alun perin meillä piti olla jatkolento Amsterdamista ja saapua Firenzen kentälle jo klo 19.00 sunnuntai-iltana. Ajatuksena oli suunnata raitiovaunulla keskustaan. Lentoyhtiön myöhästelyjen takia Helsinki-Vantaalla, menivät mahdollisuudet ehtiä jatkolennolle. Onneksi saimme vaihdettua lennot siten, että menimmekin Zürichin kautta ja saavuimme Firenzen kentälle noin klo 23 ja otimme taksin hotellille.
Majoituksemme oli Bed and Breakfast -tyyppinen ratkaisu varsin keskeisellä sijainnilla Piazza della Signorian laidalla, aivan Palazzo Vecchion vieressä ja koska koulukin oli vain muutaman minuutin kävelymatkan päässä, ehdimme mainiosti koulutuksen alkuun kello yhdeksäksi -hyvin levänneinä.
Ensimmäisenä aamupäivänä ”lämmittelimme” tutustumalla ryhmässä toisiimme sekä saimme opettajalta hyödyllisiä vinkkejä jokapäiväiseen oppimiseen. Päivän päällimäisenä puheenaiheena oli italialainen ruoka. Teimme mm. englanninkielisiä ristisana -tehtäviä ja kertasimme ruokasanastoa monin tavoin keskustelemalla ja kuuntelemalla. Päivän lopuksi kävelimme opettajan opastamana Firenzen kauppahalliin (Mercato Centrale) ja saimme tehtäväksemme valokuvata ruokatuotteita, jotka tunnistamme ja joita emme tunnista englanniksi.
Koulupäivän jälkeen kävimme syömässä, luonnollisesti pastaa ja kävelimme ympäriinsä ihaillen edessä olevan viikon tarjontaa; taidetta, historiaa ja renessanssiajan loistoa. Tässä vaiheessa viimeistään tuli selväksi, että keskeisimmillä paikoilla on todella vilkasta ja matkailijoita riittää, joten kärsivällisyyttä ja aikaa saa varata nähtävyyksillä liikkumiseen.
Kurssipäivä 2
Italialainen aamiainen, muutama sana Simonan kanssa ja yhdeksäksi koulun penkille. Tästä muodostui joka aamuinen rutiini.
Koulupäivän aluksi kävimme läpi edellisen päivän läksyt ja jatkoimme aamupäivää ruoka-aiheella. Samalla saimme johdatusta aikamuotoihin hauskalla ”pizza timeline” -ajatelulla (I’m going to eat pizza today.. jne) ja pian olimmekin värittäneet ihan oman pizzamme, jonka aineksista kerroimme ja keskustelimme ryhmässä. Aamupäivän kuuntelutehtävän jälkeen osaamme varmasti kaikki valmistaa italialaisen spaghetti carbonaran Jamie Oliverin tapaan!
Iltapäivän puolella vaihdoimme aiheeseen muoti ja vaatetus (huippumuoti, kun Italiassa ollaan). Jälleen keskustelimme paljon ja opettelimme sanastoa erilaisten kuullun ymmärtämis- sekä kirjallisten tehtävien avulla. Nämä päivittäiset tehtävät olivat aiheiltaan mielenkiintoisia ja jotkut niistä todella hauskoja, kuten Michelangelon Daavid -patsaan ”pukeminen” värittämällä kuvaan hänelle vaatteet sekä niistä keskustelu eri aikamuodoissa. Ja seuraavassa hetkessä jo lauloimme yhdessä Rihannan ”Shine bright like a diamond” -kappaletta. Ryhmässä pääsi luovuus valloilleen, olisiko ollut historiallisella ympäristölläkin vaikutusta asiaan.
Päivän lopuksi lähdimme kävelylle Piazza della Signorian poikki Piazza di Santa Trinitalle, jonka kulmalta löytyi nimekkään Firenzessä vaikuttaneen jalkinesuunnittelijan Salvatore Ferragamon myymälä ja museo. Aukiolta Via de’Tornabuoni -katua edetessä sijaitsi lukuisia huippumuodin- ja luksustuotteiden liikkeitä, joihin liittyen saimmekin seuraavan läksytehtävän: kuvailla ja kirjoittaa arviointi jostakin omavalintaisesta puodista.
Vapaa-ajalla otimme kohteeksi Arno-joen toisella puolla, rinteen päällä sijaitsevan Piazzale Michelangelon, josta avautui huikea maisema kohti kaupunkia. Askeleita kertyi kuin itsestään, kun samalla tutustuimme ruusutarhaan ja kurkistimme alueen kirkkoihin.
Kuva: Keskellä Piazzale Michelangelon aukiota kohoaa pronssinen kopio Michelangelon kuuluisasta Daavid -veistoksesta. Alkuperäinen marmoriveistos sijaitsee Galleria dell’Accademiassa ja Piazza della Signorialla on toinen saman veistoksen marmorikopio.
Kurssipäivä 3
Italialainen kahvi!
Jälleen täysipainoinen päivä keskustellen italialaisesta kulttuurista, äänen lukemista, eläytymistä näytelmien vuorosanoihin ja kaikkea sellaista.
Lopuksi kävelimme Oblate Library -kirjastoon, jonka kahviossa saimme nauttia maisemista ja halutessamme syödä siellä lounaan, unohtamatta kahvia.
Oblaten entinen luostari, jossa kirjasto sijaitsee, rakennettiin keskiaikaisen Firenzen maineikkaan hahmon Folco Portinarin tilauksesta. Kuuluisan Beatricen isä, jota Dante Alighieri rakasti, Folco rakennutti vuonna 1288 Santa Maria Nuova -sairaalan, joka oli siten Firenzen vanhin sairaala, syntiensä sovitukseksi. Muutamaa vuotta myöhemmin rakennettiin Oblaten luostari sairaiden naisten auttamiseksi. Legendan mukaan Folcon palvelijatar Donna Tessa ehdotti hänelle luostarin rakentamista, jonne hän jäi eläkkeelle vanhuutensa jälkeen. Oblaatit olivat maallinen järjestö, johon kuului omistautuneita naisia, jotka elivät eristäytyneenä ja vapaaehtoisesti huolehtivat sairaista. Sana oblaatti tulee latinasta ja tarkoittaa "se, joka tarjoaa itsensä toiselle".
Koulupäivän jälkeen kävelimme taas joen toiselle puolelle Pitti Palacen ympäristöön, kävimme vähän shoppailemassa, ruokailemassa ja ylitimme ihanan Ponte Vecchion ties kuinka monennen kerran. Kaupunki on kerrassaan upea! Eikä keleissäkään ollut valittamista.
Kuvassa ryhmämme Oblaten kirjaston kahvilassa.
Kurssipäivä 4
Jatkoimme mm. Firenzen kulttuuriaiheilla. Tutustuimme historiallisiin merkkihenkilöihin, Firenzeä hallinneen Medicin suvun vaiheisiin ja päivän pääaiheeksi muodostuneen Dante Alighierin elämään. Dante oli italialainen kirjallisuushistorian maineikkaimpiin kuuluvan ”Divina commedian” (Jumalainen näytelmä) -runoelman kirjoittanut prosaisti ja runoilija. Hän loi myös Italian kirjakielen.
Sheila-opettajan johdolla lähdimme kierrokselle alueille, joissa Dante todennäköisesti eli ja vaikutti ennen poliittista karkoitustaan. Lopuksi saimme tehtäväksemme etsiä Dantea esittävä monumentti, joka löytyy Santa Croce -kirkon edustalta ja ottaa sen edessä selfie kurssilaisten yhteiseen Whatsapp-ryhmään. Ja jotta emme päässeet niin helpolla, oli meidän kirjoitettava seuraavaksi päiväksi 5-rivinen runo tiettyjen kieliopillisten sääntöjen mukaan - jälleen tarvittiin luovuutta!
Vapaa-ajalle olimme varanneet vierailuajan ja liput Uffizi -museoon (ital. Galleria degli Uffizi). Se on Firenzessä sijaitseva palatsi, jossa toimii yksi maailman tunnetuimmista taidegallerioista. Galleriassa on esillä sadoittain maalauksia ja veistoksia antiikin ajoista renessanssitaiteen helmiin. Niiden joukossa on muun muassa Giotton, Tizianin, Piero della Francescan, Botticellin ja Michelangelon teoksia. Galleria on valtavan kokoinen ja siellä saa helposti kulumaan tunteja.
Kuvassa: Venuksen syntymä on italialaisen renessanssimaalarin Sandro Botticellin tunnettu maalaus noin vuodelta 1485.
Kurssipäivä 5
Runojen lukemisen jälkeen harjoittelimme visuaalista ajattelua ja lausuimme ”tongue twister” (kielenväännin) loruja. Keskusteluaiheena oli taide, mm. Botticellin mestariteos, jonka olimme juuri edellisenä päivänä nähneet Uffizissa. Kirjoitimme toisillemme postikortit ja lauloimme taas, tällä kerralla Adelen kappaleen, ”Rolling in the deep” mukana. Keskustelimme ja saimme antaa palautetta kaikesta, mitä viikkoon on kuulunut ja lopuksi oli vielä todistusten jako ja yhteiskuvan ottaminen koulun tiloissa.
Koulutusviikkoon sisältyi myös kansainvälinen kulttuuriaktiviteetti, mihin saimmekin kiiruhtaa suoraan koulupäivän päätteeksi. Olimme valinneet kolmesta vaihtoehdosta tutustumisretken Chiantin kauniiseen viinialueeseen Toscanan kukkuloille. Upea kokemus sekin!
Kuvassa: Kierrokseen kuului kaksi viinitilaa maistiaisineen ja myös silmänruokaa riitti Toscanan maisemia ihaillessa, niin pysähdyksillä kuin linja-auton ikkunasta.
Kurssipäivä 6
Viimeinen kokonainen päivä Firenzessä. Aktiivisen viikon päätteeksi päätimme ottaa rauhallisesti ja suunnata kiertelemään paikallisille toreille ja markkinoille, joita löysimmekin helposti. Samalla kävelimme Accademia Gallerialle, johon kuuluisa David-patsas on sijoitettuna. Koska emme olleet varanneet lippuja etukäteen, emme jääneet paikalle jonottamaan vaan piipahdimme samalla kadulla espressolle mukavaan kirjakahvilaan ja jatkoimme kulkuamme. Iltapäivällä lounaan jälkeen päätimme mennä uudelleen joen toiselle puolelle aurinkoiselle rinteelle, missä vielä kerran saimme ihailla maisemaa vanhan kaupungin suuntaan.
Seuraavana päivänä oli paluumatka edessä ja tällä kerralla lennot sujuivatkin suunnitelmien mukaisesti, pieniä viivästyksiä lukuun ottamatta. Kokonaisuutena koulutusviikko meni nopeasti ja kokemus oli kaiken kaikkiaan erittäin antoisa. Oli hienoa tavat samantyyppisessä työssä olevia ihmisiä Euroopasta sekä nähdä ja kokea ihana Firenze.
Kuvat ja teksti: Miia Koskenheimo ja Kristiina Ahola
Erasmus+ -liikkuvuusjakson perustiedot
- Ajankohta: Lokakuu 2025
- Kurssi: Europass Teacher Academyn English for School Administration and Non-Teaching Staff
- Kurssille ilmoittautuessamme tavoitteenamme oli kerrata englannin kieltä, parantaa sanavarastoa ja yleensäkin saada rohkeutta puhua englantia esim. yhä lisääntyvissä kansainvälisissä asiakaspalvelutilanteissa omassa työssämme eli ammatillinen kehittyminen.
- Liikkuvuusjaksolle asetettujen tavoitteiden arviointi: Mielestämme kurssi ylitti kaikki odotukset sekä tavoitteet. Lisäksi se oli hauskaa, päivät kuluivat siivillä!